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“校风师德”问题排查情况及整改落实方案

发布时间:2010-10-09

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来源:新葡萄京手机版

420日,我校根据市教育局文件要求,将“校风师德建设主题教育活动”由“学习培训”阶段,转入“排查问题”阶段。

经过学习培训,全校教职员工思想觉悟有了很大提高。在此基础上,大家一方面发动教职工排查教育教学中存在的问题;一方面通过多种形式向家长和学生了解校风师德方面的存在问题;另一方面召开支部会议,由党员干部来进行问题的排查。经过排查,大家了解问题主要存在于以下方面。

1、少数教师上课“自顾自”——只顾自己念讲稿,讲题目,不管学生听不听、听得怎么样,甚至不管学生在干什么;还有少数技能课老师上课时不点名,也不管学生在哪里、干什么,等等——这是一种教学不负责的表现,也是教育不负责的表现。

2、个别教师备课不充分——不作充分准备就上课堂,这是责任心薄弱的表现。

3、个别教师作业批改马马虎虎——这也既是工作漂浮的表现,也是对学生不负责任的表现。

4、个别教师踏着上课铃声进教室,甚至上课铃响了以后才离开办公室去教室——这反映了教风不严、作风不实的问题。

5、个别教师处理学生问题简单粗暴,或是动不动就把学生赶出教室,或是大声呵斥——这反映了“教风”中师德修养问题。

6、少数教师不请假就外出,或是请一小时假外出半天,打请假制度的“擦边球”——这是不守学校纪律的问题。

7、个别教师带着茶杯上讲台,坐在凳子上讲课——这是教学不规范的表现,反映的是教风不严谨的问题。

8、少数后勤人员服务态度不热情,冷面孔,慢节奏,工作滞后,落后于师生要求——这反映的是“服务育人”观念未树立,工作责任心不强的问题,也是一种师德问题。

针对以上问题,我校于530日召开支部会议,专题研究了整改意见,提出了整改措施,制订了整改方案。《方案》拟订如下:

1、关于讲课“自顾自”的问题:

1)整改时限:620日前;

2)整改目标:彻底消除“讲课自顾自”现象;

3)整改措施:加强巡课检查,课堂教学情况发现问题,及时解决;

4)责任人:各学部教务主任。

2、关于“备课不充分”问题:

1)整改时限:620日前;

2)整改目标:备课规范——年轻教师备详案,老教师可备简案,但必须形式完备,内容充实;

3)整改措施:加强备课笔记检查;

4)责任人:各学部教务主任。

3、关于“上课迟到”问题:

1)整改时限:620日前;

2)整改目标:达到“提前侯课”的规定要求;

3)整改措施:加强巡课,进行学生调查,进行督查整改;

4)责任人:各年级主任。

4、关于“作业批改马虎”问题:

1)整改时限:6月份;

2)整改目标:遵守《东台创新学校各学科作业要求》的规定;(3)整改措施:加强对学生作业的检查;

4)责任人:各学部教务主任、教研组长。

5、关于“对待学生简单粗暴”问题:

1)整改时限:6月份;

2)整改目标:达到《中小学教师职业道德规范》要求;

3)整改措施:组织学习有关法律、法规,学习学校规章制度,抓住典型,开展教育;

4)责任人:各学部政教主任。

6、关于“上班纪律”问题:

1)整改时限:615前;

2)整改目标:达到学校制度的规定要求;

3)整改措施:将“签到”和“检查”相结合,加强考勤;

4)责任人:学校行管人员(行政值日)。

7、关于“课堂行为不规范”问题:

1)整改时限:620日前;

2)整改目标:达到《课堂教学行为规范》的要求;

3)整改措施:一是加强学习,进行引导;二是加强巡课,检查督促;

4)责任人:行政值日人员。

8、关于“服务质量”问题:

1)整改时限:615日前;

2)整改目标:微笑服务、及时服务、保证质量;

3)整改措施:一是加强学习,开展教育;二是岗位示范,互相帮助;三是加强检查,进行引导;

4)责任人:总务处主任。

除此之外,还要采取一些教育措施:

1、继续进行法律、法规教育:组织学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学师德规范》等等;

2、组织教师签署《师德承诺书》、《诚信承诺书》;

3、组织教师撰写“师德征文”、“我的教育故事”等;

4、组织学生撰写“爱校征文”;

5、公布学校办公电话、电子信箱。

以上工作,分别由督导室、办公室、工会负责,校长室于6月底进行检查。

东台创新学校

2010.5.30 


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