四十六、刘河燕的《宋代书院与欧洲中世纪大学之比较研究》

《宋代书院与欧洲中世纪大学之比较研究》是人民出版社2012年12月出版的图书,作者是刘河燕。

宋代书院和欧洲中世纪大学是古代高等教育两种颇具特色的教育制度。这两颗东西方文化教育发展历史中璀璨的明珠,对近现代高等教育乃至整个人类社会的发展都产生了深远的影响。

《宋代书院与欧洲中世纪大学之比较研究》以宋代书院和欧洲中世纪大学为研究对象,主要对二者的产生背景、兴起、师生关系、课程内容、教学方法及考核、经费收支等方面进行了比较。

宋代书院和欧洲中世纪大学都是历史发展到一定阶段时特定社会背景下的产物。

欧洲中世纪大学是伴随着欧洲经济复兴、政治变化和文化发展而产生的。即是农业、手工业、商业的发展,城市的复兴及城市市民的兴起,翻译运动的展开,教皇及国王地位的巩固,扩充自己实力的欲望等因素形成了一个强大的合力,最终促成了欧洲中世纪大学的出现。宋代书院产生主要有赖于农业、手工业及商业的发展、当时官学不兴的契机、儒学的发展及统治者的支持。从某种程度来说,二者产生的背景不同也为后来二者的不同历史命运埋下了伏笔。

宋代书院受中国古代传统文化的影响较大,课程以经史为主,与自然科学知识较为疏离;欧洲中世纪大学的课程内容则较为理性。二者课程内容差异虽较大,但都体现了一定的人文性、都受到宗教思想的浸润。

宋代书院主要的教学方法是升堂讲说、会讲、自学以及质疑问难等。欧洲中世纪大学以讲授和辩论为主要教学方法,考试一般与学位相联系。二者较大程度上在教学中都注重实践,注重启发学生的思维和主动学习的精神,而且把教学与学术科研较好地结合在一起。宋代书院与欧洲中世纪大学的经费来源……渠道都较多,都得到了……

序言 中西中古高等教育史比较研究的佳作

二、概念界定及研究时限说明

欧洲中世纪大学的研究概况

宋代书院与欧洲中世纪大学的比较研究概况

第一章 宋代书院与欧洲中世纪大学产生的背景之比较

第一节 宋代书院产生的背景

一、宋代书院产生的经济条件

二、催生宋代书院产生的政治结构

三、利于宋代书院产生的文化因素

第二节 欧洲中世纪大学产生的背景

一、欧洲中世纪大学诞生的经济条件

二、熏陶大学的文化因素

三、促进大学形成的政治原因

一、宋代书院与欧洲中世纪大学产生背景的共性

二、宋代书院与欧洲中世纪大学产生背景的差异性

第二章 宋代书院与欧洲中世纪大学兴起之比较

第一节 宋代书院的兴起

三、宋代书院兴起的一般情况

第二节 欧洲中世纪大学的兴起

二、大学设立条件的变化

三、欧洲中世纪大学的分类

第三章 宋代书院与欧洲中世纪大学师生之比较

第二节 欧洲中世纪大学师生

一、欧洲中世纪大学教师

二、欧洲中世纪大学的学生

三、欧洲中世纪大学师生关系

一、宋代书院与欧洲中世纪大学师生的共性

二、宋代书院与欧洲中世纪大学师生的差异性

第四章 宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容之比较

第一节 宋代书院的课程内容

一、宋代书院的课程内容概况

二、几位宋代书院大师具体的课程内容

第二节 欧洲中世纪大学的课程内容

一、欧洲中世纪大学的课程内容概况

二、欧洲中世纪大学各系科的课程内容

一、宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容的共性

二、宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容的差异性

第五章 宋代书院与欧洲中世纪大学教学方式、方法及考核之比较

第一节 宋代书院的教学方式、方法及考核

一、宋代书院主要的教学方式、方法

第二节 欧洲中世纪大学的教学方式、方法及考核

一、欧洲中世纪大学主要的教学方式、方法

第六章 宋代书院与欧洲中世纪大学经费收支之比较

第一节 宋代书院的经费收支

一、宋代书院的经费来源

二、宋代书院的经费支出

第二节 欧洲中世纪大学的经费收支

一、欧洲中世纪大学的经费来源

二、欧洲中世纪大学的经费支出

一、宋代书院与欧洲中世纪大学经费收支的共性

二、宋代书院与欧洲中世纪大学经费收支的差异性

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